Percorsi legati a difficoltà di apprendimento e problemi cognitivi e neuropsicologici
La valutazione di difficoltà di apprendimento, cognitive o neuropsicologiche è un processo complesso e multidisciplinare che può essere iniziato con una consulenza psicologica finalizzata a definire:
- La storia anamnestica
- Le condizioni ambientali che possono favorire il disturbo
- La sintomatologia percepita
Nel caso in cui si sospetti la presenza di un disturbo che interferisce con l’adattamento, è necessario verificare l’ipotesi diagnostica con un protocollo standardizzato e definito dalle Linee guida.
Seguono le principali ipotesi diagnostiche per le quali è possibile richiedere una consulenza.
- Disturbo Specifico di Apprendimento
- Dislessia Evolutiva
- Disortografia
- Disgrafia
- Discalculia Evolutiva
- Disturbo di Attenzione con o senza iperattività
- Disturbo di coordinazione motoria
- Disturbo del linguaggio
- Funzionamento Intellettivo limite
- Altre condizioni cliniche associate a disturbi delle funzioni cognitive superiori
Ultimo aggiornamento
09.09.2021